康教员 （男）编号3081 太原师范学院 数学教育专业 支持网络教学
认证教员 专业教师 2021-10-26
自我描述：
我从事11年教学。2008年毕业，先后从教于公立、私立学校、辅导机构，后因学校机构杂务占用时间，影响我对多个科目以及学生的心理和教育作钻研和实践，所以自己出...
在校教学，2009年期末考试全班英语成绩均分93，位列全联校第三。
家教辅导2011年辅导省实验学生一学期语数外均分达到94，名次由中下等一步跨入前七，且行为举止...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学作文,初中数理化,初一初二英语,初三英语,初中陪读
曹教员 （女）编号3312 中北大学 教育专业 支持网络教学
专业教师 2017-06-07
自我描述：
教龄不是很长，但在之前的教育工作中，能和不同性格和学习阶段的孩子顺畅沟通，开发他们的学习的兴趣，培养孩子自愿学习、自觉学习、自主学习的能力，不局限于学校课程规定学习内容，根据孩子的兴趣开发更多有教育意义的内容，并在学习的过程中培养品格。
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高三语文,高中陪读,精准普通话,初级新概念英语
陈教员 （女）编号4881 云南师范大学商学院 学前教育专业 支持网络教学
专业幼儿教师 2020-04-10
自我描述：
用心呵护童年，用情浇灌未来。本人深耕幼教五载，深知幼儿心理及身心发展规律，在意大利瑞吉欧项目课程中有自己独到的见解与实践，所带孩子自信阳光、活泼开朗、...
1、在带领幼升小识字阅读科目中，创造出了自己独有的教学方法，孩子们学习后每次测验不仅仅是成绩达标而是100％全面通过率，真正做到了不止是识字、更是海量阅读...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,创意,手工,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,精准普通话,对外汉语
