个性化分析
林同学,高一,就读于太原五中,英语成绩中规中矩,得不到突破性提升。
辅导方案
在了解基本情况之后,我尝试改变孩子对英语的认识——通过改变做题方法,减少不必要的思路,从而构建“英语——英语”思路,取代“英语——中文——英语”的思路,让她在短时间内突破自己当前的分数,同时通过独特的记忆方式提高词汇量。上课设计口语练习,避免哑巴英语。
辅导效果
得到了家长和学生的一致好评。
本地教育
- 温教员 金额管理
- 陈教员 山西大学 自动化
- 齐教员 太原理工大学 法学
- 张教员 山西财经大学 金融学
- 孙教员 太原理工大学 经济管理
- 杜教员 山西大学 历史学
- 张教员 山西大学 汉语言文学
- 王教员 太原工业学院 物联网工程
- 郭教员 山西财经大学 财政学
- 李老师 尚无职称等级 书法 财政学

