个性化分析
林同学,高一,就读于太原五中,英语成绩中规中矩,得不到突破性提升。
辅导方案
在了解基本情况之后,我尝试改变孩子对英语的认识——通过改变做题方法,减少不必要的思路,从而构建“英语——英语”思路,取代“英语——中文——英语”的思路,让她在短时间内突破自己当前的分数,同时通过独特的记忆方式提高词汇量。上课设计口语练习,避免哑巴英语。
辅导效果
得到了家长和学生的一致好评。
本地教育
- 吴教员 东南大学 吴健雄学院信息工程专业
- 马教员 山西大学 电气工程及其自动化
- 张教员 河北工业大学本,浙江大学硕 土木工程
- 崔教员 中北大学 智能制造工程
- 胡教员 东北林业大学 法学
- 杨教员 太原师范学院 小学教育
- 刘教员 高中应届毕业生 无
- 陈教员 兰州理工大学 焊接技术与工程
- 赵教员 运城学院 音乐学
- 张老师 尚无职称等级 数学 音乐学

