个性化分析
林同学,高一,就读于太原五中,英语成绩中规中矩,得不到突破性提升。
辅导方案
在了解基本情况之后,我尝试改变孩子对英语的认识——通过改变做题方法,减少不必要的思路,从而构建“英语——英语”思路,取代“英语——中文——英语”的思路,让她在短时间内突破自己当前的分数,同时通过独特的记忆方式提高词汇量。上课设计口语练习,避免哑巴英语。
辅导效果
得到了家长和学生的一致好评。
本地教育
- 邓教员 太原理工大学 材料科学与工程
- 温教员 加拿大威廉学院高中 体育健康
- 吕教员 山西大学 中文
- 武教员 山西大同大学 中医学
- 张教员 太原工业学院 财务管理
- 张教员 中北大学 软件工程
- 詹教员 安徽大学 信息与通信工程
- 蒙教员 北京国家会计学院 会计
- 胡教员 太原师范学院 历史学师范类
- 陈教员 太原理工大学 软件工程

