三年级新东方英语

个性化分析
王子是一个活泼的孩子，学习接受能力很快，但是遗忘速度也很快，很多课本上的单词例句这节课背会，下节课就忘记。加上年级比较小，上课集中力不够
辅导方案
单词例句死记硬背对于这个年龄段的孩子难度较大，趣味性也低，因此我选择学生感兴趣的话题引导例句。如How does Peter go to school.我将Peter换成蜘蛛侠让他造句。例句中出现公园，我就把公园换成迪士尼。整体的句子不变，但是学生的学习兴趣很快被激发了。同样，老师对于例句单词反复的重复，学生自身反复的重复，对于记忆是有所裨益的。
上课过程中我采取了一些奖励惩罚机制保证学生的上课注意力，讲完一个知识点后配合相对应的趣味性练习，例如快问快答，画图连线，以此巩固知识点。
辅导效果
学生在一个月内熟记了一本书内全部单词，可以自发造句提问或回答，课后练习正确率达到95%以上。注意力提高了，记单词也有了自己一些独特的方法