逃避现实不上学是抑郁症吗？

抑郁症与校园心理问题

根据数据统计，自2013年至2015年，中学生的心理疾病比例超过了12%，而在2005年的调查中，抑郁症的患病率仅为7.4%。青少年是抑郁症的高发人群，出现了厌学、自残、离家出走等问题，这几乎成为了当今未成年人犯罪的“四步曲”。

自杀行为与抑郁症

自杀行为是青少年抑郁症最严重的症状之一。以北京大学第六医院社会自杀预防中心为例，他们曾接诊一名17岁中学生，在自杀前被诊断为抑郁症。这表明了抑郁症对青少年的严重影响。

抑郁症的成因和表现

青少年的心理发展和压力

青少年正处于青春期，生理上、心理上都发生了巨大的变化。他们面临着来自学校和家庭的双重压力，有时会感到茫然，有时又觉得绝望。他们可能认为自己是最好的，但无论如何也无法达到父母的期望。这样一来，他们会逐渐失去动力，失去对生活的乐趣，最终只能通过自残来缓解压力。

缺乏自信和安全感

一些孩子通常因为缺乏父母的关爱，对自己的能力感到不自信，没有“我能行”的信念。这样的孩子对自我价值的看法往往很低，认为自己是“无能的”和“无所依靠的”。这种心理久而久之容易导致自我伤害，还有可能使孩子长大后变得没有责任感和担当能力。

家长的引导方法

- 给予孩子认可和爱：不管是什么阶段的孩子，他们都需要得到父母的认可和爱。这种爱应该是无条件的，能让孩子明白这种爱是没有任何条件的。父母应该用积极的语言与孩子沟通，告诉他们希望他们怎么做，让孩子感受到来自父母的关爱。 - 陪伴和指导孩子：父母应多陪伴孩子，给予他们指导，而不是强制性的要求。父母可以让孩子玩游戏，并在游戏中与孩子分享乐趣，告诉孩子他们愿意陪伴在孩子身边。这样的积极语言和行为会让孩子感受到更多的爱和陪伴，慢慢戒掉游戏的依赖。 - 培养其他兴趣：如果孩子喜欢玩游戏，父母可以帮助孩子培养其他的兴趣爱好，如体育运动等，把对游戏的关注转移到其他方面。同时，家长也要监督孩子，引导他们正确地利用时间，而不是沉迷游戏。 最后，家长们要给予孩子足够的关爱和引导，让他们有一个健康的成长环境，帮助他们树立正确的人生观和学习目标。