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太原娄烦区学龄前课程专业老师家教

兰教员

兰教员 (女)编号279 山西大学 英语 电气专业 支持网络教学

专业教师 2012-01-10

自我描述: 经验丰富,效果显著。

可教授科目: 学龄前课程,小学全科,小学奥数,初中全科,中考心理辅导,高三英语,高考心理辅导,大学高等数学,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,英语四级,英语六级,

刘教员

刘教员 (女)编号617 体教专业

专业教师 2013-07-27

自我描述: 给我一个机会还你一份收获

可教授科目: 学龄前课程,小学语文,小学数学,

邹教员

邹教员 (女)编号1432 太原师范学院 汉语言文学专业 支持网络教学

专业教师 1970-01-01

自我描述: 从事小学教育五年,耐心认真,爱孩子,爱教育!老师是一份良心活,您的口碑与认可就是我的欢乐!

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,小学语文,小学陪读,小学作文

李教员

李教员 (女)编号3427 山西大学 英语专业

专业教师 2017-07-11

自我描述: 在职初中老师,有两年海外学习经历,可以教授口语 经验丰富,脾气好,负责认真,带过的学生进步很大

可教授科目: 学龄前课程,

王教员

王教员 (女)编号3780 太原师范学院 舞蹈,语文专业 支持网络教学

专业教师 2019-07-11

自我描述: 亲爱的家长,您好: 我在这里要说一件很重要的事情,那就是学习习惯是学习成绩提高的前提和基础,也是必要条件。首先好的学习习惯的养成有助于孩子在有限时间内学习更多东西,达到事半功倍的效果。其次,好的学习习惯是解决孩子学不进去,听不懂,学不会等老...
帮助本班坐不下来的孩子静下来并让他有学习的意识 因材施教

可教授科目: 学龄前课程,才艺,小学语文

高教员

高教员 (女)编号3962 太原大学外语师范学院 汉语言文学专业 支持网络教学

专业教师 1970-01-01

自我描述: 各位家长您们好,我是一名小学语文老师,在三年的教学过程中,我收获了很多,掌握了很多教学方法,小学是一个培养习惯的过程,只有拥有良好的习惯,才能在课程中...
在2015年夏季。通过家教网认识了一位四年级的孩子,他的语文比较弱,通过一个假期学习方法的改进,孩子有了明显的进步,成绩从70多提到了将近90,从此他也爱上了...

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,小学语文,小学英语,小学作文,小学英文版教材

周教员

周教员 (女)编号4093 运城幼儿师范高等专科学校 学前教育专业 支持网络教学

在职专业培训机构教师 2021-08-19

自我描述: 1.负责幼小衔接年龄段孩子的语文教学包括:拼音认读,汉字书写(要求:占格正确,书写规范) 2.教授4-12岁对外汉语课程,主要根据不同年龄段孩子的特点制定教学方法,做到因材施教,从而提升孩子的语言表达能力和看图写作能力。

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,小学语文

刘教员

刘教员 (女)编号4201 太原师范学院 学前教育/教育管理专业 支持网络教学

专业幼儿教师 2018-12-13

自我描述: 参加过“全国幼儿国培计划 ”有责任心,有爱心,有亲和力,身体健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,有较强的育儿经验,重视自身学习,热爱幼教工作。 思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐心,工作上有较强的组织管理和实践能力。 以幼儿发展...

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学语文

吉教员

吉教员 (女)编号4704 山西师范大学 汉语言文学专业

专业教师 2022-02-26

自我描述: 本人毕业于山西师范大学汉语言文学专业,毕业后一直从事教育工作,代课经验丰富,能帮助学生有效提高学习成绩,掌握学习方法

可教授科目: 学龄前课程,创意,手工,小学全科

钟教员

钟教员 (男)编号7674 太原理工大学 英语专业 支持网络教学

专业教师 2023-07-10

自我描述: 本人具有丰富的教学经验,了解学生心理,有成熟体系的教学思路和教学理念。教学风格有趣,善于激发学生的兴趣,帮助学生学会学习,养成学习习惯。

可教授科目: 学龄前课程,小学全科,小学数学,小学英语,小学英文版教材

王教员

王教员 (女)编号8221 忻州师范学院 汉语言文学专业

专业教师 2024-08-04

自我描述: 喜欢画画,喜欢语文,喜欢政治,喜欢与孩子交流,分享生活,

可教授科目: 学龄前课程,手工,小学语文,初一初二语文,初三语文

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