消除惰性，培养方法

个性化分析
该生数学成绩在班上属于中下等。通过接触，发现学生在学习过程中表现的很懈怠，没有主动性，，并且略有抵触情绪。对书本上的知识点比较混乱，解题思路单一，不会举一反三。对知识点的归纳和综合运用的能力方面还存在一定的问题。且对英语没有信心和兴趣，定力不强。
辅导方案
1、针对惰性，和家长沟通，共同监督学习。同时培养与学生的感情，利用朋友情谊感染他。
2、与学生一起完成作业，亲自书写需要做笔记的内容，给学生强调必要性。
3、针对学生对英语不感兴趣的情况，与他口语交流，并选择合适机会带他参加观摩英语演讲或活动，增加好奇心和能动力。
4、利用自身经历作参照，使其理解学习的必要性。同时多与家长沟通，适时进行家庭思想教育会议，督促其努力，使其保持高度集中，不可懈怠。
辅导效果
通过一年多的辅导，英语逐步有了兴趣，成绩也由开始的30多分提高到期末80多分。期间同时辅导学生语文和数学，培养逻辑思维能力和读题、解题技巧。方法是学习的关键，因此和家长一直致力于方法的培养。