学习方法
辅导学员:初二刘学员辅导科目:物理数学,
辅导时间:4个月
辅导频率:一周1-2次
辅导教员:刘教员
个性化分析
考试成绩很少及格。通过上课和平时的接触,发现学生在学习过程中比较被动,比较贪玩,喜欢打游戏,平时学习时间和学习量不足,对书本上的知识点不够清楚,做习题或考试容易发蒙,解题没有思路。对书本知识运用上很生疏。且对数学物理没有兴趣。
辅导方案
1、首先多和学生交流谈心,消除学生的陌生感,和学生做朋友。了解他的生活学习习惯,兴趣爱好等,然后针对学生的性格特点因材施教。并分享自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,
2、数学和物理主要在于运用原理定理去分析解决问题,首先教学生学习书本知识,梳理知识结构,打好基础。解体方面教学生如何审题,如何正确运用公式和简便的计算方法步骤,并教他在平时的学习中多总结自己的不足,找出薄弱环节。然后强化知识要点的练习和巩固,再进行专项训练,给学生分析考试中易考的题型和知识点。再讲一些应试的技巧方法等。平时学习过程中充分利用自己的学习时间。提高学习效率。
辅导效果
学生通过我的辅导,学生的基础有了很大提高,书本知识能比较好的掌握,提高了信心,解题思路也比以前丰富了。加上平时习题练习,最终成绩有了明显进步。名次由班里的倒数上升到中上等。
本地教育
- 边教员 山西师范大学 英语
- 刘教员 太原理工大学 过程装备与控制工程
- 孙教员 太原科技大学 自动化
- 田教员 山西大学 法学
- 赵教员 太原科技大学 工业工程专业
- 曹教员 北京科技大学 物理
- 郭教员 辽宁大学 国际中文教育
- 李教员 山西大同大学 数字媒体技术
- 闫教员 中国农业大学 农业建筑环境与能源工程
- 任教员 太原师范学院 数学与应用数学
