80、90后的父母：过度保护剥夺了孩子的独立学习能力

80、90后的父母大多都在父母的照顾下长大，无论是生活还是学习，我们都受到了父母的无微不至的照顾。然而，这种过度的照顾却导致了我们在独立生活方面的不足。而现在，80、90后已经成为了父母，却继续剥夺孩子学习独立自理的能力。

包办一切的“保姆式”照顾

宝宝一岁左右，开始有了自我意识，渴望独立自主地去体验世界。这是培养宝宝独立自主性的第一个机会。然而，现实是，父母却像保姆一样，事事为宝宝安排妥当。孩子上幼儿园、小学、中学，父母始终如一，无微不至地照顾。孩子在这种过度的保姆式照顾中逐渐失去了独立自主的欲望。

有儿童园的老师抱怨，很多孩子不会自己吃饭、穿衣服，连上厕所都要老师带着。这是因为有太多的保姆式妈妈存在了。其实，孩子已经到了可以掌握基本技能的年龄，但是妈妈们却认为孩子做不到。“他做不到”，不是担心孩子会出意外，就是怕孩子受苦受累。然而，每为孩子代劳一件事，就等于减少了孩子将来在社会中的竞争力。

满足孩子所有要求的无条件爱

现在的家庭大部分都是独生子女，孩子是父母捧在手心的宝贝，不管孩子想要什么，父母都会尽力满足。这种心理很容易让孩子的物欲意识越来越强，自我中心意识膨胀，不顾及别人的感受。这样的行为会让孩子难以适应新环境，与人发生冲突，对孩子的成长不利。

过度保护剥夺了孩子的探索精神

每天发生的大量儿童意外受伤的案例让许多家长非常担心，他们以保护孩子为由，限制孩子的探索。他们会喊“这个脏，别碰”、“别摔烂那个，放下”、“那边危险，回来”等。孩子的身后永远有一个阻止他前进的声音和一双保护他的双手。他们不会摔倒、不会受伤，但是他们再也不会探索和创新了。

打扰孩子做事的母亲

孩子很容易分心，并且无法集中精力，这很可能是因为有个爱不分时段打扰的母亲。孩子在玩具或故事书上投入了很高的热情和注意力，这时突然出现的母亲会打断孩子的思路，导致孩子的注意力分散。这样的习惯会让孩子难以集中注意力。

培养独立自主性 让孩子做7个决定

自己进食

宝宝到了1岁左右有了自己吃饭的欲望，妈妈可以给他一个小勺子，让他自己吃。刚开始宝宝可能会弄得很乱，但是家长要多点耐心，让宝宝慢慢地学习。

玩具分享

宝宝到了2岁左右开始懂得拥有的概念，因此他和其他孩子一起玩时，会保护自己的玩具。家长不要强迫宝宝分享玩具，但可以给宝宝一些分享的经验，帮助他逐渐形成分享意识。

在哪里玩、玩什么

宝宝都想要一个属于自己的玩耍小天地，或是在大厅的沙发上，或是在小床上。让宝宝自己决定在哪里玩，玩什么。

穿自己喜欢的衣服

让宝宝参与决定每天穿什么样的衣服，可以让宝宝发展自己的审美观。

独处的地方

当宝宝不开心或者思考问题的时候，他会选择一个独处的地方。家长不要过多地打扰宝宝，尊重他选择独处的权利。

允许孩子发脾气

孩子有权利发泄消极的情绪，让他们在独处的时候尽情哭一场，然后找机会与他们讨论问题。

恋物情结

有些宝宝会有恋物的情结，对某个物品情有独钟。家长不必急于改掉宝宝的这个“毛病”，宝宝会逐渐减少对物品的依赖。

父母应该尊重孩子的意愿，让孩子在尝试中发展独立自主性。当孩子告诉大人“让我自己试试”的时候，我们应该相信他们能够做到，并在他们遇到困难时给予适当的支持和指导。