史教员 (男)编号182 中文专业
在职专业培训机构教师 2011-03-24
自我描述:
幽默 激情 喜欢教育 喜欢写作 性格温和
擅长阅读和作文教学
5年的家教经历
两年的培训机构教龄
学生都能很快喜欢上我,进而喜欢上语文,达到想学的目的。
经过独特的教学后,学生成绩均能达到80以上,部分高达90。
讲课“活泼轻快,严谨而不失幽默,全面到位,课外知识联系紧密 ”
“年轻的史老师,个头不高但活力...
可教授科目:
初三语文,初一初二语文,
谢教员 (男)编号533 中文专业 支持网络教学
专业教师 1970-01-01
自我描述:
从教12年来,以“生活即语文,语文教学应贴近生活”为新课程教学理念。在教学相长的过程中形成了自己“四统一”的教学风格:严谨与活泼的统一、人文性与科学性的统一、快节奏大容量与重落实高效率的统一、多读与善悟的统一。摸索出 读-思-议-讲-结 的“五步课堂讨论法”和...
2012.5辅导五台县学员高三语文从80分上升到110分。
可教授科目:
初一初二语文,高一高二语文,初三语文,高三语文,高考心理辅导,
谢教员 (男)编号534 中文专业 支持网络教学
专业教师 2013-05-24
自我描述:
.从2008年以来一直探究学案教学,参与编写了五台县高中语文新课程必修一——必修五、《古代诗歌散文欣赏》、《中外传记作品选读》、《语言文字运用》《文章的写作与修改》、《外国小说欣赏》学案的编写工作,并负责统筹协调工作。2.2009年——2010年编写了《五台实验中学补习班...
2012.5月辅导学员语文从82上升到高考110分等。
可教授科目:
初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,
冀教员 (男)编号1009 思想政治教育专业
专业教师 1970-01-01
自我描述:
丰富的教育经验,扎实的文学功底。
可教授科目:
小学语文,初中历史,初中政治,初一初二语文,初三语文,高中政治,高一高二语文,
赵教员 (女)编号1333 太原科技大学 英语专业
认证教员 专业教师 2019-07-02
自我描述:
通过专八,擅长音标和语法
可教授科目:
小学英语,小学英文版教材,初一初二语文,初三英语,高一高二英语,高三英语,高中文科英文版,高中理科英文版,
曹教员 (女)编号3312 中北大学 教育专业 支持网络教学
专业教师 2017-06-07
自我描述:
教龄不是很长,但在之前的教育工作中,能和不同性格和学习阶段的孩子顺畅沟通,开发他们的学习的兴趣,培养孩子自愿学习、自觉学习、自主学习的能力,不局限于学校课程规定学习内容,根据孩子的兴趣开发更多有教育意义的内容,并在学习的过程中培养品格。
可教授科目:
学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高三语文,高中陪读,精准普通话,初级新概念英语
赵教员 (女)编号3679 山西大学 软件工程专业
专业教师 2018-02-03
自我描述:
之前在某机构当奥数老师,可以教奥数和学校普通数学,全科的作业都可以辅导。本人毕业于山西大学数学系,至少2000小时的授课经验,接触过各种类型的孩子, 比较有耐心。
2017年6月,四年级一小孩由刚开始接上的40多分,一个学期下来提到97分;另一个小女孩从40多分提到89分
可教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初中陪读
张教员 (男)编号7494 山西师范大学 小学教育专业
认证教员 专业教师 2024-12-15
自我描述:
在太原市一所小学工作一年半时间,教授小学数学,有带大班和一对一辅导的经历,学生成绩都很优秀,经验丰富,帮助学生培养数学思维,用数学的眼光认识世界,用数学的眼光表达世界,教会孩子...
本人相信每个孩子都是可造之材,会发现孩子的闪光点,激发学习兴趣,并因材施教,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
可教授科目:
小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学