孩子多动，怎么办？

【来源：易教网 更新时间：2025-01-01】

如何应对孩子的多动问题

孩子的多动行为并非多动症

一位家长向教育专家咨询：“孩子特别好动，在幼儿园上课时坐不住，该怎么办呢？”这似乎是孩子的普遍行为，许多家长都为之烦恼不少，其实有时只是孩子淘气的表现。多动的孩子一般是由于前庭平衡功能发育不足造成的，与母亲怀孕时活动量不足、孩子早期训练不足有关。多动症的孩子一般是不论什么时候都在动，非常冲动和莽撞，影响别人，不避危险。但一般孩子的多动，是在上课、写作业时特别严重，做自己喜欢的事情时就很专注，这样的孩子不是多动症，但是有注意力的问题。

不同类型的多动行为及应对方法

孩子的多动行为可以表现为爱惹别人、不听指令、自己爱做小动作、情绪不稳定等。针对不同类型的多动行为，我们可以采取相应的训练方法来帮助孩子改善。

1. 爱惹别人的孩子应该多进行触觉训练，例如大笼球按摩、毛巾被卷蛋卷、网缆、羊角球、袋鼠跳等。这些训练可以帮助孩子提高平衡能力和触觉感知能力，减少对外界的过度刺激。

2. 不听指令、多动的孩子需要训练平衡能力，尤其是那些从来都不觉得晕的孩子，要多做旋转训练。旋转训练可以刺激孩子的前庭系统，使外界信息能够更好地传入大脑，提高孩子的注意力和听从指令的能力。

3. 自己爱做小动作的孩子需要进行协调性训练，促进大脑对手的控制力。例如，可以让孩子进行一些需要手眼协调的活动，如拼图、画画、折纸等，这样可以帮助孩子提高对手的控制能力，减少不必要的小动作。

4. 情绪不稳定、逆反的孩子需要进行触觉训练。触觉训练可以帮助孩子感知自己的身体，提高自我控制能力。罚站也可以有一定的作用，但是要掌握时间，一般是一岁一分钟，4岁的孩子只有罚站4分钟有用，时间长了也不管用，还是需要辅助其他方法。

平衡能力训练的重要性

对于多动的孩子，我们要特别注重平衡能力的训练。平衡能力是孩子身体发展的重要组成部分，对于孩子的学习和生活都具有重要的影响。

平衡能力训练可以通过一些游戏和活动来进行，例如旋转游戏、走平衡木、在平衡台上抛接球、小滑板爬行、荡秋千等。这些活动可以帮助孩子提高平衡感知和身体控制能力，增强孩子的稳定性和注意力。

结语

对于多动的孩子，我们要理解他们的行为背后的原因，并采取相应的方法进行帮助和引导。多动行为并不一定就是多动症，很多时候只是孩子活泼好动的表现。通过触觉训练、平衡能力训练和协调性训练等方法，可以帮助孩子改善多动行为，提高注意力和自我控制能力，为孩子的学习和发展创造良好的条件。