| 9655号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 9655 | 头像: |
|
| 姓名: | 武教员 男 | ||
| 来自省份: | 山西 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 山西大同大学 |
| 学历: | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业: | 中医学 | 住址: | 万柏林区 |
| 最近登陆时间: | 26-08-06 17:20:01 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-08-06 17:20:01 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示: |
姓名:武之磊 1、 新高考英语135分,尤擅长英语阅读理解,阅读逻辑性强,培养学生阅读逻辑 2.高三时被老师专门安排在考试后给同学们讲阅读题,简单易懂 3、参加过太原北辰双语学校英语朗读比赛;大学生英语竞赛特等奖 |
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| 可授课区域: | 小店区,迎泽区,尖草坪区,万柏林区,杏花岭区 | 可辅导方式: | 本人上门 |
| 所获证书: | 暂无 | ||
| 家教简历: | ①2025年8月—2026年2月,每周三次辅导一名省重点中学的高一学生英语 学生入学摸底考仅70分左右(满分150),主要问题:词汇量严重不足,基本语法混乱,阅读读不懂长难句,作文全靠初中句型硬凑。我先带他系统梳理高中核心高频词汇,用词根词缀和语境记忆法替代死记硬背;同时从五大基本句型入手,逐层拆解定语从句、非谓语等必考语法,并搭配每日一篇精读训练,强迫他在原文中划出答案依据。三个月后,阅读正确率从不足40%提升到70%以上,作文能写出结构清晰的段落。期末考英语单科进步至108分,家长反馈孩子第一次觉得英语“有套路可循”。 ②2026年2月—3月(寒假),每天辅导一名高三学生英语,备战高考复习,学生平时成绩在90分上下浮动,瓶颈明显:完形填空常错一半,七选五总丢分,听力抓不住关键词。我针对高考题型逐一拆解——完形强调“上下文逻辑 复现词”技巧,七选五训练“代词指代 逻辑连词”定位法,听力则用“预读选项 信号词”速记策略。同时每两天一套真题限时练,批改后强制学生写出每道错题的错因归类。暑假结束后,学校首次模拟考英语突破125分,其中完形仅错2个,学生信心大增。 ③2025年4月—5月,每周两次线上辅导一名高三艺术生英语冲刺 学生基础薄弱,平时40多分,几乎零语法概念,但目标院校要求英语不低于80。我放弃系统语法讲解,改为“得分导向”策略:作文套用万能模板和高级句型保底15分;阅读理解只练“题干关键词回原文定位”技巧,放弃全文翻译;语法填空和短文改错集中背诵高频考点(时态、非谓语、冠词介词)。两个月内,学生从“完全看不懂”到能快速定位答案,5月模考英语考出82分,顺利达到艺考文化课线。 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
英语, |
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