创造有趣的学习环境，控制游戏时间

在青春期，孩子们对游戏的兴趣可能会超过其他活动。然而，家长和老师可以创造有趣的学习氛围，从而减少孩子们对游戏的依赖。例如，通过组织有趣的学习活动和游戏，让孩子们在学习中体验到快乐和满足感。此外，家长和老师还应该对孩子们的游戏时间进行控制，例如设置游戏时间限制，确保孩子们有足够的时间进行其他有益活动。

教育孩子们关于健康游戏的观念

孩子们在游戏中可以学到很多东西，但同时也需要了解游戏的正确使用方法。家长和老师可以与孩子们讨论游戏的积极影响，如发展社交技能、提高注意力和创造力。他们应该明确告诉孩子们游戏的时间和地点限制，并鼓励他们在游戏外的时间里参与其他有益活动，如户外运动、阅读书籍和参加社团活动。

提供相关教育课程和资源

为了帮助孩子们正确使用游戏，家长和老师可以提供相关的教育课程和资源。例如，学校可以开设关于游戏与健康的课程，向学生们传授正确的游戏知识和技巧。此外，家长和老师还可以寻找高质量的游戏资源，如教育类游戏和益智游戏，以提高孩子们在游戏中的学习成效。

关注孩子们的游戏成瘾问题

虽然限制游戏时间对孩子们的身心健康有积极影响，但一些孩子可能会对游戏上瘾。家长和老师应该特别关注这些孩子，并帮助他们了解游戏成瘾的症状和治疗方法。他们可以与学校的心理咨询师或专业机构合作，为孩子们提供必要的支持和治疗，帮助他们摆脱游戏成瘾的困扰。

总之，限制游戏时间对青春期的孩子们的身心健康有积极影响。家长和老师可以通过创造有趣的学习环境和控制游戏时间，帮助孩子们培养健康的游戏习惯。同时，教育孩子们关于健康游戏的观念、提供相关的教育课程和资源，以及关注孩子们的游戏成瘾问题都是非常重要的。只有这样，我们才能确保孩子们在游戏中得到最大的益处，同时保持身心的健康。