孩子写作业拖拉不愿意写的原因是多种多样的。有些孩子是故意磨蹭，不愿意配合父母。这可能是因为父母过于控制孩子的生活，没有给予孩子足够的自由和自主权，导致孩子用拖延来争夺自主和自由的空间。比如父母把所有事情都安排好，完全按照自己的计划来让孩子执行；或者每次孩子写完作业，父母还布置额外的作业给他，孩子对此感到厌烦，便故意慢慢写来反抗。 另外，环境因素也会影响孩子的写作业情绪。如果孩子做作业的环境嘈杂，周围有大人在聊天、打麻将、看电视等，那孩子很难全身心地投入到做作业中。 父母应该采取一些方法来帮助孩子解决这个问题。首先，父母可以只负责检查作业并签名，如果发现错误的题目，只圈出来让孩子自己去找答案重新做。只有当孩子主动要求你讲解时，你才需要帮助他。这样的做法可以培养孩子的自主学习能力，激发孩子的内驱力。 同时，父母也要克制自己的情绪，不要轻易给孩子贴上懒惰的标签。每当发现孩子做作业慢，父母可以多听听孩子的想法，多鼓励孩子，引导孩子，以便更好地激发孩子自主学习的内驱力。 此外，父母还应该换位思考，感受孩子的心情。想象一下，当你累了一天下班回到家，希望休息一会儿，却被老公直接责备“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？孩子每天回到家听到“作业做完了吗？”“怎么还不去写作业！”同样会感到不愉快，产生抗拒心理。 在家庭中，父母可以营造民主的氛围，给孩子发言权。孩子也有自己的想法和观点，父母不妨多听听孩子的意见，尊重他们的发言。即便最终没有采纳孩子的意见，也要让他们勇敢地说出来，让他们感到受到尊重。 此外，父母还要善于发现孩子每一天的小进步，并及时给予鼓励和表扬。比如，孩子今天学习的时间比昨天长了五分钟，字迹也更规整，错误率更低。这时，父母要及时发现并鼓励孩子，这可以极大地增强孩子的自信心，让他们对写作业产生兴趣。 综上所述，孩子写作业拖拉不愿意写的原因是多种多样的，父母需要采取一些方法来帮助孩子。例如只检查作业和签名、换位思考感受孩子、营造民主的氛围给孩子发言权，并善于发现孩子的进步并给予鼓励。这样才能更好地激发孩子的学习兴趣和内驱力，提高他们写作业的效率。