家庭教育是整个教育阶段的基础环节，将会对孩子未来的生活产生重大影响，心理学家指出：几乎每个人所面临的关于身体和心理健康的问题，都可以追溯到童年家庭生活。以下这篇文章总结了35条影响美国家庭亲子教育的“黄金法则”，几乎涵盖了关于孩子教育的方方面面，一起来看看有哪些法则。

言传身教篇

1、改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。

2、父母最需要意识到的就是，无论自己所受的教育还是自己的言行都存在诸多问题，首先要一点一滴挤掉自己身上的毒素，才能“更配”为人父母。

3、在一个温和充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。

4、任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善；与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。

5、你每天以什么样的方式对待孩子，慢慢的，你便会有一张什么样的脸，是孩子塑造了我们的面貌。

6、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面，六岁之后要逐渐改为肩并肩。因为六岁之前的孩子在意你对他的关注，而青少年则不希望你“盯着他”，而是能够以朋友的方式和他交谈，这样他更容易打开心房。

7、有教养的父母，不一定就能培养出有教养的孩子，但可以肯定的是，父母缺乏教养，孩子必倒霉。

亲子陪伴篇

8、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。

9、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的。

10、全家人一起吃晚餐，有助于小孩获得较好营养，较高学业成绩较不会抽烟喝酒吸毒打架提早性行为。即使父母双方只有一人能赶上晚餐也会有上述效果。孩子的未来，往往在餐桌上和客厅里就已经决定了。

11、快乐的孩子，都有伙伴，孤独的孩子，性情容易变得古怪。鼓励孩子与同伴交往，鼓励孩子参加户外运动，是父母送给孩子最好的礼物。

12、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

鼓励方法篇

13、每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子！”

14、切勿在孩子临睡时进行教育，时常怀着恐惧带着泪水入眠的孩子，生命会变得十分晦暗。

15、父母发现自己误解了孩子或教育方式不当，应该诚恳地向孩子道歉。

16、不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。

17、孩子在学校遭受不公正不人道的待遇，父母应主动与学校沟通替孩子申诉，但同时也须意识到，如果这样沟通申诉毫无效果，你就需要设法为孩子换一所学校。

18、即使孩子的学业成绩欠佳，父母也应全力鼓励孩子保持学习的热情，同时应该有勇气放低对孩子的期望值，因为最终决定孩子未来的并不是他的学习成绩，而是继续学习的信念。

19、孩子成绩欠佳时，最重要的是父母不要变得沮丧狂躁失去信心，孩子即使输掉学业，他也不一定会输掉人生。如果父母丧失希望，孩子的人生一定也输掉了。

20、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

21、缺少与同龄人交往的孩子，容易早熟，早熟就是生命过早失去弹性，过早定型，早熟带来早衰。早熟就是过早社会化，过早进入成人世界，儿童也因此过早失去天真与好奇，失去活力和想象力。让儿童像个儿童，一个社会就更有希望。

教育误区篇

22、在中国有6%的父母为孩子的未来极度忧虑，但其中不到%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好，看世界看自己的方式都不一样。

23、如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。

24、勤未必能补拙，扬长远胜于避短。

25、负担过重，必然导致肤浅。负担过重，必然导致后续学习时的“学业枯竭”，也就是早期学习投入过度，后续学习必然失去成长的空间。

26、在严酷的应试教育背景下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。

27、在以分数为评价标尺的学校生活中，成绩落后思维迟缓的孩子很难不受到伤害，培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力，对他的成长更有助益。

个性培养篇

28、尊重孩子的兴趣，鼓励孩子自己去尝试，如果尝试失败了，继续鼓励孩子尝试别的，直到找到他喜欢的为止。

29、每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子的天份越高对成长所需要的条件也越为苛刻，所以，“莫扎特如果出生在一个农民家庭，很可能就会成为一种灾难。”

30、每一个人的成长都需要必要的条件，一个孩子若有智力或健康方面的重大局限，他对成长所需要的条件也就更为苛刻，为人父母就要倾其全力给予孩子关爱与帮助，孩子任何进步都具有石破天惊的意义。

31、一个孩子若是性格内向羞涩，就让他内向羞涩好了，什么时候想改变是他自己的事情，你根本不应该勉强他。

32、教育孩子一定要有“各是各”的意识，就是要分清楚每件事情原因和责任之所在，既不能“数罪并罚”，更不能让孩子承担他不能承担的责任。

33、天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。

最重要的两点

34、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长，父母尽到自己的责任了，其他方面就听从命运的安排。

35、越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气，灰心失望。

这35点浓缩了家庭教育的精华，其核心就是教育强调的尊重孩子、尊重天性、培养孩子独立性创造力等等。