初中生厌学原因及解决策略分析论文

【来源：易教网 更新时间：2024-07-18】

初中生厌学原因及解决策略分析

家庭原因

初中生厌学的原因之一是家庭原因。家长的观念对孩子的学习态度有很大影响。有些家长认为读书是一切的关键，他们给孩子灌输了必须通过读书来改变命运的思想。虽然这可以激励孩子树立崇高理想和人生目标，但有些孩子的智力可能无法满足这种期望，他们可能会感到压力和失望，进而产生厌学情绪。 另一种极端观念是认为“读书无用”。此观念在农村特别普遍，很多家长只将九年义务教育视为完成任务，对孩子的学习不太关注。在农村，很多人通过打工赚钱取得了成功，这进一步加深了对读书的质疑。这种观念对孩子的学习积极性造成了负面影响。 针对家庭原因，建议家长采取以下策略： 1. 创设良好的学习环境，包括安静的书房、适合阅读的书籍、固定的学习时间和温馨的学习氛围。 2. 以身作则，家长自己要成为终身学习的榜样。通过陪孩子读书或业余时间加强自己的理论学习，影响孩子。 3. 维持家庭和谐，充满爱的家庭更能培养孩子健全的人格。 4. 平等对话，家长在与孩子沟通时要尊重孩子的意见，以平等的方式解决学习中的困难。 5. 注重意志力的培养，家长在孩子遇到困难时要引导他们尝试解决问题，培养他们的意志力。

学校原因

初中学校的原因也是导致厌学的重要因素。初中的课程更多、难度更大，学生需要面对更多的学习任务和知识。同时，初中教师对学生的关注度下降，部分学生感到失落，对学习失去兴趣。此外，面向全体的教学评价机制往往打击到学困生，他们很难体验到成功的喜悦，进而产生厌学情绪。 针对学校原因，建议教师和学校采取以下策略： 1. 帮助学生设定近期目标和中期目标，引导他们正视学习中的困难，主动克服厌学心理。 2. 培养良好的学习习惯，帮助学生循序渐进地完成学习任务，感知到自己的进步。 3. 合理运用激励，通过口头表扬、眼神赞许等方式给予学生信心和勇气。 4. 因材施教，降低学困生的要求，给予他们肯定，不要忽视人的差异性。

社会原因

社会原因也是导致初中生厌学的因素之一。不健康的价值观对学生的学习产生了消极影响，急功近利的思想让学生对学习产生怀疑，将金钱作为人生价值的唯一标准。此外，网络游戏的侵害也导致学生对学习失去兴趣。 解决社会原因，需要全社会共同努力： 1. 弘扬积极健康的人生观、世界观和价值观，重新树立信仰，追求更有意义的人生。 2. 加强对网络游戏的审查，引导游戏公司开发有益于学生身心健康、与学习相关的游戏。

自身原因

自身原因也是导致初中生厌学的因素之一。处于青春叛逆期的学生对学习可能产生逆反心理，有些学生的学习能力可能不如他人，生理和心理因素也会对学习产生影响。 解决自身原因，需要采取以下策略： 1. 给予青春期孩子充分尊重，让他们参与学习决策过程，同时告知选择的后果。 2. 制定合理目标，理解学生的能力和限制，降低要求，让他们体会到成功的喜悦。 3. 帮助学生提升自信，鼓励他们发现自己的闪光点，提高自信心。 4. 提供科学的学习方法，根据学生的性格和心理特点，制定合适的学习策略。 初中生厌学是一个复杂的问题，涉及家庭、学校、社会和学生自身等多个方面。家长和教师应该共同研究解决策略，相互谅解，共同努力解决这个问题。