没有聪明的孩子，只有正确的方法。

老实讲，我从小就被冠上了聪明的标签。大概就是因为实在爱玩，成绩又一直在上游。所以大家都出来，各种聪明孩子不用学的言论就出来了。其实我只是在前期把重心放在了方法上，这又何尝不是一种努力了，只不过是把努力提前放了一部分在方法上。

比如英语，我初学英语是着实是人生的第一大门槛。二三十分是家常便饭，学习一年之后，当初的那个小朋友实在咽不下这口气，怎么的也得把我聪明这块招牌给坐实了啊。于是我主动报了两个辅导班，学习的同时摸索其中的门道。结果获得了两个收获，第一个是我可以边拼读边背单词，例如。u  ni form。这在现在可能只是一个发音规则的问题。但在当时却一举解决了我的单词难题，剩下的便是做题，调了几套试卷之后，题型就那么几种，花几天钻研之后把解题方法固定下来，英语也就不成难事了。后来，英语成绩一度到了100，也再没低过95。到了初中，单词增多，语法增加，又多了听力。我便分别学习了发音规则，基本语法分类，并采用了朗读的方式。那之后，英语就再没差过。有人开玩笑，自己大学的英语都是吃的初中的底子。我很认真的说，就方法上，英语甚至一直吃到了小学。

后来到了高中，我的同桌可真的气人。要说他是个聪明的孩子，没人反驳。他也跟我一样贪玩，甚至玩得更凶。但是这个人常年稳居第一，最后也去了一所中流985。我就是爱观察这些哇，在做他同桌的时间里。我了解到，他学习过程中，虽然基本不刷资料，但是一定会弄懂课本上的例题。并且圈圈画画例题中想表达的核心知识技巧。（我是理科生）这你能说他聪明？可能，把这种方法技巧自己归结出来，确实是一种能力。毕竟我也是一个既得利益者。这确实与环境等等因素有脱不开的关系。但是我相信，只要有合适的引导，所有的小朋友们都可以有属于自己的正确的学习方法。（可惜我自己没早点明白，哈哈）

最后，我选择做家教，其中一个原因就是想印证这一点。顺便提一句，固然有超脱常人的超级大脑存在。但是我们绝大多数的小朋友们，都远没有到达需要拼刺刀巅峰对决的那一步，合适的方法，加带有明确的目的的实施。每个小朋友都能走向优秀。