初中化学从60分到90分的逆袭攻略：一位资深老师的方法分享

【来源：易教网 更新时间：2026-06-15】

家长的困惑：孩子化学成绩一直上不去怎么办

最近在后台收到一位家长的留言，让我特别有感触。这位家长说：“老师，我家孩子上初一，化学成绩一直在60分左右徘徊，怎么都提不上去，孩子自己也很着急，您有什么办法吗？”

其实，化学成绩提不上去，往往不是孩子不够努力，而是学习方法不对。我带过很多届学生，发现那些成绩提不上去的孩子，不是智商问题，而是没有掌握化学学习的“门道”。今天就把这些年在教学一线总结的经验分享出来，建议收藏后慢慢看。

化学成绩提不上去的根源在哪里

很多家长发现，孩子明明很认真地听课了，作业也按时完成了，可一考试就是考不出好成绩。这说明孩子只是在“机械学习”，而没有真正理解化学的门道。

化学这门学科有个特点：知识点比较零散，需要记忆的东西很多，但同时又需要有逻辑思维能力。很多孩子的问题就在于，要么只顾着死记硬背，要么就是完全听不懂老师在讲什么。

还有一个很重要的问题，就是化学的实验部分。初中化学的实验题往往是大题，孩子如果只是看书本而没有真正动手做过实验，就很难理解实验的原理和步骤。这也是为什么有些孩子课本题会做，但一遇到实验大题就蒙圈的原因。

初一化学提分的关键：抓住这三个方面

第一：课内基础实验必须全部掌握

实验题在化学试卷中占的分值可不低，但很多孩子一遇到实验题就头疼。其实，实验题也是有套路的，只要掌握了课内的基础实验操作，得分并不难。

我建议孩子把课内的基础实验全部整理出来，包括气体制备、粗盐提纯、溶液配制这些重点实验。每个实验用的什么仪器、具体操作步骤是什么、要注意哪些问题、误差怎么分析，这些内容都要弄得清清楚楚。

怎么整理呢？我通常建议学生用表格的形式，把每个实验的仪器、操作、注意事项、误差分析都列出来。这样复习的时候一目了然，记忆起来也更有条理。

考试的时候时间很紧张，如果孩子能够在看到题目的一瞬间就联想到相关的实验操作和注意事项，那做题速度自然会快很多，准确率也会提高。

第二：课堂笔记是提分的秘密武器

化学这门课，公式多、概念多、反应现象多，单靠脑子记是记不过来的。我经常跟学生说：“好记性不如烂笔头”，这句话在化学学习上特别管用。

但记笔记也是有技巧的，不是把老师说的每一句话都记下来，而是要记重点、记难点、记自己不懂的地方。我建议孩子准备一个专门的化学笔记本，把老师强调的重点、容易混淆的概念、自己做错的题目都记录下来。

到了复习的时候，这个笔记本就是最宝贵的复习资料。特别是化学的一些专有名词和定义，一定要仔细区分，不能模棱两可。比如“化学变化”和“物理变化”到底有什么区别、“纯净物”和“混合物”怎么分辨，这些基础概念一定要搞清楚。

第三：重视实验课，培养动手能力

我观察过一个现象：凡是实验课认真做实验的孩子，化学成绩普遍都不错。这是因为亲手做过实验之后，对实验的原理、步骤、现象的印象会特别深刻，比单纯看书本效果好太多了。

如果学校有实验课，一定要认真对待，亲手去操作每一个步骤，仔细观察实验现象，思考为什么要这样操作。如果条件允许，家长也可以在家带孩子做一些安全的小实验，培养孩子的实验兴趣和动手能力。

好奇心是孩子最好的老师，当孩子对实验现象感到好奇的时候，学习主动性自然就来了。而且，实验题在考试中占了很大比重，熟悉实验的孩子在考试中会有很大优势。

考试拿高分的答题技巧

做题顺序有讲究

一般试卷的题目排列都是先易后难，这是出题老师的良苦用心，就是想让考生慢慢进入状态。所以孩子做题的时候，最好按照试卷的顺序来，不要跳着做。

这样做的好处是心理上会比较踏实，不会因为一开始就被难题打击到信心。如果遇到实在不会的题目，先跳过，把会做的题目先做完，再回头来看难题。

遇到难题要懂得取舍

这是很多孩子容易犯的错误：遇到一道难题，就死磕到底，结果浪费了大量时间，后面的题目反而没时间做了。

我经常跟学生说：“考试的时候，要懂得取舍。一道难题，花了五分钟还没思路，就果断跳过，去做后面的题。”考试嘛，最终要的是总分，而不是某一题的分数。把会做的题目都做对，比死磕一道难题有意义多了。

优势科目要保证正确率

如果孩子的物理和化学两门课有一门比较擅长，那在考试的时候，擅长的那门要保证正确率，尽量做得快一些，把时间省出来给另一门。这样才能保证总分最大化。

试卷不能留空白

这是最重要的一点！不管孩子会不会做这道题，都不能空着！能写多少写多少，哪怕只是写出相关的公式、概念，也可能拿到部分分数。

而且，试卷上大片空白会给阅卷老师留下不好的印象，觉得这个孩子可能学习态度有问题。所以一定要把能写的都写上，说不定就刚好踩中得分点了呢。

化学学习其实没有想象中那么难，关键是要找对方法。以上这些方法，看起来简单，但真正坚持做下去的孩子，成绩都有明显提高。

作为家长，我们要做的不是替孩子学习，而是帮助孩子找到正确的学习方法，给孩子提供好的学习环境。相信只要方法对了，孩子的化学成绩一定能够提上去。

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