孩子学习潜力从新生儿就开始了

【来源：易教网 更新时间：2024-12-18】

发展婴儿的学习潜力

引言

在孩子出生不久的时候，他们已经展示出了学习的潜力。我们经常可以观察到，当我们逗孩子的时候，他们会模仿我们的动作和表情。这就是孩子学习能力的体现。

婴儿的条件反射

新生儿在面对外界刺激时，会表现出一些天生的本能反应。他们会对光线的明暗变化作出反应，闭眼时开了灯，他们会有所反应。大约在出生三周左右，他们会开始注视视野中的物体，并追随物体的移动。婴儿还会在探索各种事物的过程中建立起新的条件反射。例如，当婴儿哭泣时有人抱他，他会学会通过哭泣来要求被抱；当他们听到“嘘嘘”的声音时，他们会排尿；当他们看到奶瓶时，他们会知道要吃奶。父母应该重视并及时回应婴儿的这些反应，以避免无意中限制婴儿潜在能力的发展。

婴儿的视觉发展

新生儿对光的刺激非常敏感。他们会对光线的明暗变化作出反应，例如闭眼时开了灯，他们会有所反应。然而，一些父母错误地认为“月子里的孩子怕光”，他们会白天用窗帘遮光，晚上把灯调暗。这样的做法实际上会限制婴儿的视觉发展。相反，如果让婴儿感受到白天亮、晚上暗、开灯亮、关灯暗的变化，就能刺激婴儿的视觉发展，并建立起条件反射。婴儿会学习到天暗了、关灯了要睡觉；天亮了可以睁开眼睛看看、玩玩。眼睛被称为“智慧之窗”，它能获得外界80%的信息。充分发挥这方面的潜在能力，将有利于婴儿的智力发展。

婴儿对声音的反应

新生儿出生后就对声音有反应。例如，对正在哭的新生儿摇铃，他们会立即安静下来，睁开眼睛。这说明新生儿能够听到声音。三到四天后，婴儿逐渐学会分辨不同的声音。通过一种声音边疆响两次，然后将婴儿的头转向左边给他吸糖水，几次以后，婴儿听到这种声音就会主动地向左转头。满月后，婴儿能够集中注意力听声音，并停止哭泣，期待成人出现在他们面前。然而，一些父母错误地认为婴儿易惊醒、怕声响，他们会让房间保持安静，甚至连走路都小心翼翼。这样反而影响了孩子听觉细胞的发育和听觉功能的提高。实际上，我们应该给婴儿一些机会去听声音。可以时而播放音乐，时而讲话逗笑，时而安静休息，时而唱歌游戏。这样婴儿就会感受到声音的存在和变化，加速他们学习听的能力的发展。

婴儿的触觉发展

婴儿的触觉非常发达。他们对冷热的刺激非常敏感，对牛奶和洗澡水的温度都会有反应。婴儿通常通过嘴和手去触摸感知外界的刺激。婴儿早期触摸感觉的发展与长大后手的灵巧程度有很大的关系。然而，一些父母忽视了这方面的问题。他们会在婴儿出生后用小被子将婴儿捆绑起来，限制了婴儿的手脚和身体的自由活动。还有些父母担心婴儿会抓脸，所以他们会将衣袖做得很长，并用带子扎缚衣袖，使婴儿的手臂无法弯曲，无法触摸东西，从而影响了婴儿的触觉功能的发展。

作为父母，我们应该充分认识到婴儿的学习潜力，并重视他们在视觉、听觉和触觉方面的发展。通过刺激婴儿的视觉、听觉和触觉，我们可以帮助他们充分发挥潜力，促进他们的智力发展。因此，我们应该给婴儿提供丰富的视觉、听觉和触觉刺激，创造一个良好的学习环境，帮助他们建立起积极的学习习惯和能力。这样，我们就能为他们的未来奠定良好的基础。