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【来源：易教网 更新时间：2024-10-18】

培养孩子的理财能力：零用钱计划

引言

在孩子五六岁的时候，他们开始认识钱币的不同面值，并理解到购买所需物品需要一定数量的钱。这是一个培养孩子理财能力的好时机。除了让孩子了解金钱的用处，我们还应该教他们一些基本的理财常识，并帮助他们养成储蓄的习惯。本文将介绍五个重要的零用钱原则，以及如何制定零用钱计划。

原则一：给孩子一个许诺

在开始实施零用钱制度之前，我们需要向孩子保证在每周的某一天会给他零用钱。根据孩子的年龄，我们可以每周给他年龄数一半的钱。并且，我们必须遵守诺言，确保按时发放零用钱。

原则二：让孩子向你做一个保证

在孩子拿到零用钱之前，我们要求他做两个承诺：第一，将零用钱的一部分储蓄起来；第二，剩余的钱可以用于应急或娱乐，但用完后不能再要更多的钱。这样的约定可以帮助孩子养成储蓄的习惯，并学会合理支配金钱。

原则三：坚持零用钱计划

一旦开始零用钱计划，我们必须坚持下去。孩子们会像盼望领工资一样期待每周的零用钱。如果孩子拿到钱后立刻花掉，我们不能再另外给他。

原则四：零用钱与家务或成绩无关

给孩子零用钱的目的是教给他们有用的理财常识，而不是与他们的个人成绩或家务行为联系在一起。因此，我们应该将零用钱与这些因素分开，让孩子明白零用钱是因为他们是家庭的一员。

原则五：规定储蓄的内容

我们应该在零用钱合同中规定储蓄的内容。孩子们应该在年幼时就养成存钱的习惯。建议让孩子从每周的零用钱中拿出25%存起来，并每个月将储蓄的钱存入银行或储蓄罐中。

制定零用钱计划

确定钱数和日期

首先，我们需要确定零用钱的数目和发放日期。根据孩子的年龄，我们可以给他相当于年龄数一半的钱，或者与年龄数相同的钱。当然，我们也需要根据自己的经济状况来决定零用钱的数目。另外，建议以硬币的形式给孩子，特别是年幼的孩子，这样可以帮助他们更清楚地了解手里有多少钱，并训练他们的运算能力。另外，最好在每个星期天或星期一发放零用钱，避免在周末钱被花光的情况。

明确储蓄比例

为了让孩子养成储蓄的习惯，我们需要明确孩子需要储存多少零用钱。建议储蓄比例为25%，但也可以根据实际情况要求孩子存更多或更少的钱。财务顾问通常建议成人至少拿出工资的10%作为储蓄，如果我们一开始就要求孩子存较高比例的钱，等他们长大后就会觉得10%的目标很容易达到。

购买存钱罐和钱包

带孩子出去购买一个钱包和一个不用击碎就可以打开的储钱罐。通过购买这两样东西，我们可以让孩子理解存储和花销这两个概念。如果孩子已经有10岁了，我们可以开一个银行账户代替储钱罐。

零用钱合同

在给孩子零用钱之前，我们可以和他一起制定一个简单的合同。在合同中，我们同意每周给他一定数量的零用钱，而他同意做以下事情：将零用钱的25%存起来；每个月末将当月储蓄的钱存入银行；头三个月不能提取存款；存款只能用于购买合同上列出的商品或与之相关的东西。通过制定零用钱合同，孩子们可以锻炼良好的理财能力，学会确立目标，并培养遵守诺言的品质。制定零用钱合同的过程也可以成为一个有趣的机会，孩子们可以提出很多关于金钱的问题。

零用钱跟踪记录

为了更好地坚持零用钱计划，我们建议家长们做一个零用钱发放的书面记录。这样，如果有一天我们忘记发给孩子零花钱，或者钱包里没有零钱，可以及时补发。同时，记录也可以帮助我们清楚地知道是否已经给过孩子零花钱。

结论

最后，我们必须拒绝孩子的诱惑。当孩子请求我们多给点钱时，我们不能心软。我们必须让孩子明白钱不会无偿地、无限地从银行存款机中流出。这也强调了之前提到的零用钱合同的重要性，它可以帮助我们省去很多与孩子“谈判”的麻烦。通过零用钱计划，我们可以帮助孩子养成良好的理财习惯，为他们的未来打下坚实的基础。