更新时间:2024-04-18
婴儿在出生后就可以开始接触各种感觉刺激,如听觉、嗅觉和视觉等,这对于宝宝的身心发展非常重要。感官训练也是智力开发的重要组成部分。人们通过各种感官器官接触事物并积累经验,经验积累才能产生智慧。因此,对婴儿感官的培养可以帮助他们更好地获得生活和工作经验,拥有更多智慧。
在这个阶段,宝宝的视力发展迅速,他们可以聚焦在20厘米远的物体上。家长可以制作一些10厘米的原色方块卡片,并在宝宝的视线范围内缓慢移动,引导他们的视线发展。
在这个阶段,宝宝的视听基本发育完成。家长可以引导宝宝观察周围的事物,利用宝宝的自动寻声能力,提高眼睛和耳朵的协调程度。同时,还可以为宝宝提供可以啃咬的玩具,这不仅可以发展手部触觉,还可以加强宝宝嘴巴和舌头的探索能力。
在这个阶段,宝宝对事物细节的差异非常敏感。家长可以提供各种区分大小、颜色、声音、软硬、冷热、外形特征等属性的玩具,帮助宝宝培养对事物细节的关注能力,促进视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官能力的发展。
在这个阶段,宝宝对于事物的探索兴趣持续增强,也是感官能力的精准练习时期。家长可以提供一系列细化的感官练习,例如制作不同颜色的卡片,区分颜色差异;用小罐子制作音筒,装入米、绿豆、石粒等不同材料,让宝宝辨别声音;使用绒布片、纸片、木片等材料,培养宝宝的触觉能力;用糖水、清水、盐水等不同味道的液体,训练宝宝的味觉。
这些游戏有助于开发宝宝的脑力:
让宝宝运用手指进行一些运动游戏,如“甩手”、“手语歌”、“捏泥巴”、“拼积木”等,可以锻炼宝宝的手指和开发脑力。
给宝宝不同特征的物品,如小汽车、钥匙、汤匙、铁币、回纹针等,让宝宝根据共同特征进行分类,并重复分类。也可以准备颜色、符号、数字、形状等材料,让宝宝进行分类。
观察一些物品,在原始基础上添加一些功能,形成新的物品。例如,七巧板和积木可以进行组合,创造新的图形。
让宝宝扮演自己喜欢的角色,家长可以给予宝宝一些线索,让他扮演医生、飞行员等。
让宝宝多观察生活中的事物,如花草的生长、自身影子的变化和人们的表情等,培养宝宝的观察力。
在家里或户外躲藏物品,让宝宝找出隐藏的物品,促进思维和观察能力。
通过感官获得资料,并加以分析和解释,可以提高宝宝的知觉能力。例如,让宝宝触摸、嗅闻、尝试不同的物品。
让宝宝进行涂鸦和绘画,表达内心感受和情绪,培养创造力。