太原师范学院学龄前课程网络家教

邹教员 （女）编号1432 太原师范学院 汉语言文学专业 支持网络教学

专业教师 1970-01-01

自我描述： 从事小学教育五年，耐心认真，爱孩子，爱教育！老师是一份良心活，您的口碑与认可就是我的欢乐！

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,启蒙,小学语文,小学陪读,小学作文

陈教员 （女）编号3194 太原师范学院 应用心理学专业 支持网络教学

认证教员 在校大四学生 2017-04-05

自我描述： 本人大四在读 有充分空余时间 且本科专业为心理学较为了解学生心理 可以更好的与学生沟通 把握学生心理 更快的获得成绩 本人在校期间每年均获得一等奖学金 四六...
2015年暑假担任一位初二学生的英语家教 学生厌恶英语学习 不愿意背单词 在与我的沟通中不断的克服抵抗心理 对英语建立自信 最后参加年级英语演讲大赛获得二等...

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,中考心理辅导,雅思

王教员 （女）编号3780 太原师范学院 舞蹈，语文专业 支持网络教学

专业教师 2019-07-11

自我描述： 亲爱的家长，您好： 我在这里要说一件很重要的事情，那就是学习习惯是学习成绩提高的前提和基础，也是必要条件。首先好的学习习惯的养成有助于孩子在有限时间内学习更多东西，达到事半功倍的效果。其次，好的学习习惯是解决孩子学不进去，听不懂，学不会等老...
帮助本班坐不下来的孩子静下来并让他有学习的意识 因材施教

可教授科目： 学龄前课程,才艺,小学语文

刘教员 （女）编号4201 太原师范学院 学前教育/教育管理专业 支持网络教学

专业幼儿教师 2018-12-13

自我描述： 参加过“全国幼儿国培计划 ”有责任心，有爱心，有亲和力，身体健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，有较强的育儿经验，重视自身学习，热爱幼教工作。 思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐心，工作上有较强的组织管理和实践能力。 以幼儿发展...

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学语文

张教员 （女）编号5871 太原师范学院 汉语言文学专业 支持网络教学

在校大四学生 2021-06-07

自我描述： 有三年从教经验。

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,亲子,小学全科,小学陪读,小学作文,初中全科,中考心理辅导,初中陪读,高中全科,高考心理辅导,高中陪读

雷教员 （女）编号5964 太原师范学院 人力资源管理专业 支持网络教学

在校大三学生 2021-09-15

自我描述： 本人为在校本科生，积极乐观，热心待人，获得初中语文教师资格证书，在国际上市福布斯教育机构兼职助教，有教学经验，为人真诚。

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,创意,小学全科,小学语文,小学作文,初一初二语文

马教员 （女）编号6557 太原师范学院 英语教育专业 支持网络教学

其他 2022-03-21

自我描述： 6年初中英语班主任工作经验，3年培训机构英语教师经验，家教经验3年

可教授科目： 学龄前课程,幼儿陪读,小学英语,初三英语

江教员 （女）编号7140 太原师范学院 植物保护（本硕统筹培养）专业 支持网络教学

在校大一学生 2022-09-03

自我描述： 本人性格温和，耐心细致，教学侧重循循善诱，举一反三，相信不会辜负家长的期望。

可教授科目： 学龄前课程,小学全科,初中全科