10岁至14岁教学

个性化分析
初中生思维活跃，跳度较大。基本沟通无障碍，但需要家长配合监督练琴，所以我要求每周除上课时间，还需发一次在家练琴的视频及进度情况。
辅导方案
每周进行一对一教学，每周两个课时，学生有较为充裕的练琴时间，加以配合家长的监督，按时发视频，及时纠错。
但由于此年龄段孩子处于思想较为活跃的时期，所以除了对日常基本功的乏味练习，还将会配合孩子的兴趣进行一些趣味练习。
辅导效果
事实证明，趣味练习法对于孩子的练琴不仅提高了兴趣，而且更好的掌握了练琴方法。到目前为止三人都基本可以完整的完成十面埋伏。