个性化分析
浩浩平时比较调皮捣蛋,不认真记录作业,写作业是经常发呆开小差,语文基础尤其差,题目完全不认识,放笔记本书本没有好习惯。
辅导方案
先教他基本的物品分类,每天都强调,他语文底子比较差,在平时教他作业的时候回顺便帮他人数一些汉字,并解释汉字所代表的含义,以便他能更好的记忆,减少见过就忘了的现象发生的次数,加强字帖的练习,对字帖里汉字的分布做详细的介绍,耐心的去教他每个字该怎么写,以及注意拼音和标点符号不要忘记,辅导时基本上每一分钟都不离开,监督他不要开小差,每次接他放学都是在知道作业之后才
接。
辅导效果
现在字体写的比较规范了,在我们工作室基本上不开小差,对于选拼音的题目已经十分熟悉了,习惯也在渐渐养成中,对作业的处理结果也比较认真了,不像平常那样一直开小差。
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